Educazione tradizionale e metodo Montessori
Molti genitori mi chiedono di spiegare con poche parole di che cosa si tratti il metodo Montessori, soprattutto nell’ambito delle genitorialità. Uno dei modi che trovo più efficaci è quello di paragonarlo a quelli che chiamo i metodi educativi “tradizionali”.…
Montessori e il ciclo di lavoro
Il ciclo di lavoro è una delle caratteristiche essenziali della classe Montessoriana. Durante il tempo trascorso ad osservare i bambini, Maria Montessori notò come, spinti dalla curiosità e dal desiderio di imparare, la loro interazione con l’ambiente seguisse un pattern…
Routine della mattina: iniziare la giornata con serenità
Per quei genitori che trovano l’inizio della giornata stressante, le routine della mattina possono essere di grande aiuto. Si tratta, infatti, di un momento in cui i bisogni degli adulti e dei bambini possono scontrarsi. I bambini, da un lato, non…
L’inserimento alla scuola dell’infanzia: suggerimenti e riflessioni
I primi giorni di asilo dei bambini sono cruciali. Non solo formano la primissima impressione che porteranno con sé per tutto l’anno, ma possono influenzare tutte le transizioni che i bambini subiranno in futuro. In questi primi giorni, inoltre, i…
Sostenere l’indipendenza: imparare a vestirsi
Imparare a vestirsi in autonomia da soli risponde al bisogno innato dei bambini di essere indipendenti Supportare i bambini nel diventare indipendenti, è uno dei pilastri del metodo educativo Montessori. Dargli la possibilità di fare cose da soli non solo aiuta…
Combattere gli stereotipi di genere nell’infanzia
“Gli stereotipi di genere consistono nella pratica di attribuire a una donna o uomo attributi, caratteristiche o ruoli specifici in ragione solo della loro appartenenza al gruppo sociale di donne o uomini”. Gli stereotipi sono caratteristiche imposte a un gruppo…
Bambini piccoli: coltivare la curiosità in sicurezza
Recentemente un genitore mi ha contattato per chiedere supporto su come affrontare al meglio i capricci della figlia. Come la maggior parte dei bambini piccoli, è energica, motivata e non ama la parola No. È costantemente in movimento, ama arrampicarsi…
Una classe tranquilla: consigli di un’insegnante
I miei ricordi dell’asilo che ho frequentato da bambina sono di un ambiente rumoroso e affollato in cui gli insegnanti cercavano disperatamente di farsi ascoltare e superare il rumore generale. Anche se non ricordo esattamente come mi facesse sentire, so…
Libertà e limiti nella classe Montessori
“La libertà di un bambino dovrebbe avere come limite gli interessi del gruppo a cui appartiene.(…) Dovremmo quindi impedire a un bambino di fare qualsiasi cosa che possa offendere o ferire gli altri, o che sia scortese o sconveniente. Ma…