UNO SPAZIO DI RIFLESSIONESUL METODO MONTESSORI
UNO SPAZIO DI RIFLESSIONESUL METODO MONTESSORI
Mi capita spesso che i genitori mi chiedano di spiegargli che cosa sia il l’approccio Montessori, soprattutto nell’ambito delle genitorialità. Uno dei modi che trovo più efficaci è di paragonarlo a quelli che chiamo i metodi educativi “tradizionali“. Uso questo…
Il ciclo di lavoro è una delle caratteristiche essenziali della classe Montessoriana. Durante il tempo trascorso ad osservare i bambini, Maria Montessori notò come, spinti dalla curiosità e dal desiderio di imparare, la loro interazione con l’ambiente seguisse un pattern…
Per quei genitori che trovano l’inizio della giornata stressante, le routine della mattina possono essere di grande aiuto. Si tratta, infatti, di un momento in cui i bisogni degli adulti e dei bambini possono scontrarsi. I bambini, da un lato, non…
I primi giorni di asilo dei bambini sono cruciali. Non solo formano la primissima impressione che porteranno con sé per tutto l’anno, ma possono influenzare tutte le transizioni che i bambini subiranno in futuro. In questi primi giorni, inoltre, i…
Insegnare ai bambini a vestirsi in autonomia risponde al loro bisogno innato di essere indipendenti. La scelta dei vestiti, gli accessori, i mobili e anche il nostro atteggiamento possono fare la differenza nel sostenere i bambini in questo percorso. In…
“Gli stereotipi di genere consistono nella pratica di attribuire a una donna o uomo attributi, caratteristiche o ruoli specifici in ragione solo della loro appartenenza al gruppo sociale di donne o uomini”. Gli stereotipi sono caratteristiche imposte a un gruppo…
Recentemente un genitore mi ha contattato per chiedere supporto su come affrontare al meglio i capricci della figlia. Come la maggior parte dei bambini piccoli, è energica, motivata e non ama la parola No. È costantemente in movimento, ama arrampicarsi…
I miei ricordi dell’asilo che ho frequentato da bambina sono di un ambiente rumoroso e affollato in cui gli insegnanti cercavano disperatamente di farsi ascoltare e superare il rumore generale. Anche se non ricordo esattamente come mi facesse sentire, so…
“La libertà di un bambino dovrebbe avere come limite gli interessi del gruppo a cui appartiene.(…) Dovremmo quindi impedire a un bambino di fare qualsiasi cosa che possa offendere o ferire gli altri, o che sia scortese o sconveniente. Ma…
“Ogni bambino, che sa bastare a sé stesso, che sa mettersi le scarpe, vestirsi e spogliarsi da solo, rispecchia nella sua gioia e nella sua allegria un riflesso di dignità umana. Poiché la dignità umana deriva dal sentimento della propria…