Se non conosci ancora il metodo Montessori, che tu sia un insegnante o un genitore, questo articolo è un ottimo punto di partenza per scoprire l’approccio educativo introdotto dalla Dottoressa Maria Montessori agli inizi del ‘900. I suoi studi e le sue riflessioni, tutti sviluppati attraverso ore di lavoro a diretto contatto con i bambini, furono innovativi al tempo. Innanzitutto hanno rivoluzionato completamente l’educazione nella prima infanzia, rivendicando l’importanza dei primi anni nello sviluppo di ogni essere umano. In secondo luogo, hanno cambiato il modo di vedere i bambino e forzato gli adulti a riflettere sul loro modo di interagire con i bambini.
A seguire, ho riassunto alcuni dei principi fondamentali che guidano il metodo Montessori e che vi aiuteranno a capirne le caratteristiche.
La vita di Maria montessori
Non possiamo non soffermarci per un attimo sulla fondatrice del metodo, Maria Montessori. La sua storia è tanto affascinante quanto sorprendente, sia per il percorso intrapreso che per la passione con cui si è dedicata senza sosta alla diffusione del suo approccio e la formazione di nuovi insegnanti. Fin dall’inizio la studiosa si distingue per le sue scelte anti-conformiste e intraprende un percorso di studi al tempo riservato agli uomini, ottenendo una laurea in Medicina e la specializzazione in Neuropsichiatria infantile.
Dopo tante ore di lavoro a diretto contatto con i bambini, Maria Montessori rivaluta completamente l’importanza dell’educazione nella società. I bambini di oggi saranno gli adulti di domani e rappresentano, per questo, una speranza per un futuro migliore. L’educazione ci offre l’occasione di portare un cambiamento positivo nel mondo.
Il potenziale dell'uomo
Uno degli aspetti che più ho amato fin dall’inizio del metodo Montessori è che si basa su una profonda fiducia negli esseri umani. Ogni bambino, ogni persona, nelle condizioni giuste può sviluppare il proprio potenziale, che è immenso. Perché questo accada, servono le condizioni giuste. Innanzitutto, un ambiente positivo, che supporta i bisogni del bambino, gli dia la possibilità di nutrire il proprio desiderio di esplorazione. In secondo luogo, un adulto consapevole e attento, capace di guidare il bambino con gentilezza e fermezza nel percorso di crescita.
Tieni a mente questi tre elementi, il bambino, l’ambiente e l’adulto, perché sono fondamentali per capire al meglio il metodo Montessori.
“Il bambino è insieme una speranza e una promessa per l’umanità”
Il bambino, l'ambiente e l'adulto: il triangolo montessori
Maria Montessori, nei suoi numerosi libri e scritti, ha delineato tre elementi essenziali che plasmano la crescita e lo sviluppo di ogni individuo nei primi sei anni di vita: l’adulto, il bambino stesso e l’ambiente che lo circonda. L’interazione tra questi tre elementi determina quello che ne sarà dei bambini e la possibilità che possano sviluppare il loro immenso potenziale.
Nei primi sei anni, i bambini imparano principalmente attraverso l’interazione fisica con l’ambiente e in maniera pratica. Per questo motivo nelle classi Montessori gli insegnanti dedicano molto tempo alla preparazione fisica dell’ambiente.
Il materiale didattico, da solo, non compie alcuna magia se non è offerto da un adulto che rispetta le scelte del bambino e comprende le sue necessità. Questa interazione è ancora più importante quando l’ambiente è quello della famiglia e gli adulti sono i genitori.
L'importanza dei primi sei anni
Maria Montessori è tra le prime ricercatrici a riconoscere l’importanza dei primi sei anni di vita sullo sviluppo dei bambini e la necessità di avviare il processo educativo dalla nascita. Il suo instancabile lavoro di studio e osservazione è servito a dimostrare come la mente di un bambino e quella di un adulto siano fondamentalmente diverse nelle modalità di apprendimento e di interazione con il mondo esterno.
I bambini hanno l’incredibile capacità di assorbire tutto ciò che l’ambiente esterno ha da offrire senza alcuno sforzo e di apprendere attraverso l’interazione diretta con l’ambiente. Poiché i bambini assorbono tutto ciò che viene loro presentato, è essenziale che l’ambiente e gli adulti in esso siano in grado di rispondere prontamente e correttamente ai loro bisogni. Come abbiamo visto, solo con le condizioni adatte, i bambini svilupperanno il loro potenziale unico.
La fiducia nel bambino
I bambini sono guidati da un impulso interiore e dal desiderio di imparare e crescere che li guida senza sforzo verso le esperienze di cui il loro naturale sviluppo ha bisogno. Il metodo Montessori incoraggia gli adulti a rispettare, ascoltare e dare ai bambini la possibilità di impegnarsi in attività significative per loro.
Una citazione di Maria Montessori dice “Segui il bambino, lui sa“, mette in risalto come sia importante supportare la voglia di esplorare e fare di ogni bambino, mostrando fiducia nelle loro capacità. Questo permette di promuovere la loro spinta ad apprendere e crescere, supportando la curiosità e il desiderio di esplorazione.
L'importanza dell'Indipendenza
Durante i primi sei anni i bambini si sforzano di raggiungere l’indipendenza fisica ed è compito degli adulti sostenere questo bisogno. Se hai un bambino piccolo a casa, chissà quante volte lo avrai visto arrabbiarsi quando cerchi di fare qualcosa al posto suo.
Quando hanno la possibilità di fare le cose da soli, i bambini si dimostrano incredibilmente capaci e tenaci. Il metodo Montessori ci incoraggia a guardare i bambini come individui capaci e sostiene il loro bisogno di indipendenza.
Per scoprire come supportare l’indipendenza del tuo bambino leggi questo articolo.
Libertà e limiti
La libertà all’interno di limiti è uno dei principi più importanti e fraintesi del metodo Montessori, così come la disciplina e le regole date ai bambini sono temi particolarmente controversi della genitorialità e dell’educazione.
L’obiettivo di Maria Montessori era ridurre ed eliminare i vincoli superflui imposti ai bambini e sottrarli alle continue aspettative degli adulti, sostituendo la nozione di controllo esercitato dagli adulti con quella di guida. La libertà non corrisponde a una totale mancanza di regole, ma piuttosto a un equilibrio tra un ambiente eccessivamente strutturato, in cui il bambino è completamente soggetto alla volontà dell’adulto, e un ambiente caotico e senza regole.
Puoi approfondire il tema della disciplina nel metodo Montessori in questo articolo.
Vuoi portare il metodo Montessori a casa? Scopri il libro “Montessori per i genitori di bambini dai 3 ai 6 anni” e i corsi sulla Genitorialità.
