I primi giorni di asilo dei bambini sono cruciali. Non solo formano la primissima impressione che porteranno con sé per tutto l’anno, ma possono influenzare tutte le transizioni che i bambini subiranno in futuro. In questi primi giorni, inoltre, i genitori hanno la possibilità di conoscere gli insegnanti e, si spera, porre le basi di un rapporto basato sulla fiducia e sul rispetto reciproci. Per quanto gli insegnanti facciano del loro meglio per rendere il processo di inserimento alla scuola dell’infanzia positivo e privo di stress, un po’ d’ansia e paure sono inevitabili. Ogni bambino e famiglia sono diversi ed quindi è impossibile prevedere come entrambi reagiranno.
Nella settimana passata, l’asilo in cui lavoro ha riaperto le porte. Fortunatamente, la maggior parte dei bambini con noi dall’anno scorso, sono entrati sorridenti e fiduciosi. I nuovi bambini, invece hanno avuto reazioni molto diverse tra loro. Alcuni hanno iniziato ad esplorare l’ambiente senza paura mentre altri hanno reagito con pianti disperati al primo accenno di saluto da parte dei genitori. Da parte nostra, siamo rimasti calmi, abbiamo accettato e riconosciuto ogni emozione, siamo stati onesti con i genitori e abbiamo offerto il nostro sostegno per navigare questi sentimenti così intensi dei loro figli. Finalmente, verso le 10 di venerdì mattina, mi sono guardata intorno e ho visto un’aula tranquilla e tanti bambini indaffarati e desiderosi di esplorare. Felice e soddisfatta di questo nuovo inizio, ho deciso quindi di condividere i diversi passaggi del nostro processo di inserimento e alcuni consigli che, spero, i miei colleghi insegnati troveranno utili.
La mia esperienza
Nella settimana passata, l’asilo in cui lavoro ha riaperto le porte. Fortunatamente, la maggior parte dei bambini con noi dall’anno scorso, sono entrati sorridenti e fiduciosi. I nuovi bambini, invece hanno avuto reazioni molto diverse tra loro. Alcuni hanno iniziato ad esplorare l’ambiente senza paura mentre altri hanno reagito con pianti disperati al primo accenno di saluto da parte dei genitori. Da parte nostra, siamo rimasti calmi, abbiamo accettato e riconosciuto ogni emozione, siamo stati onesti con i genitori e abbiamo offerto il nostro sostegno per navigare questi sentimenti così intensi dei loro figli. Finalmente, verso le 10 di venerdì mattina, mi sono guardata intorno e ho visto un’aula tranquilla e tanti bambini indaffarati e desiderosi di esplorare. Felice e soddisfatta di questo nuovo inizio, ho deciso quindi di condividere i diversi passaggi del nostro processo di inserimento e alcuni consigli che, spero, i miei colleghi insegnati troveranno utili.
la visita a casa
Ogni processo di inserimento alla scuola dell’infanzia dovrebbe iniziare prima ancora che i bambini mettano piede all’interno dell’asilo. Per quanto la visita a casa sia logisticamente complicata per la maggior parte degli asili, è in realtà uno strumento potente per iniziare a stabilire un rapporto con la famiglia e i bambini. Prima di tutto, è un’opportunità per raccogliere informazioni sui bambini, le loro preferenze, abitudini e routine. In secondo luogo, dà loro la possibilità di familiarizzare con la vostra presenza, facilitando in seguito il loro primo giorno all’asilo. Idealmente, dovrebbe esserci più di una visita a casa in cui l’insegnante passa del tempo a interagire e legare con loro in presenza dei genitori.
Il primo giorno
Invitare i genitori ad essere presenti durante il primo giorno all’asilo permette ai bambini di esplorare il nuovo ambiente pur avendo vicini la loro base sicura. Man mano che conosceranno i loro nuovi insegnanti e coetanei e si guarderanno intorno, potranno tornare dai loro genitori per un momento di conforto. Inoltre, in questo modo i genitori hanno la possibilità di osservare le dinamiche della classe, vedere gli insegnanti in azione e sviluppare fiducia nel loro ruolo. Infine, gli insegnanti possono usare questo tempo per osservare l’interazione tra bambini e genitori e raccogliere preziose informazioni che li aiuteranno a supportarli al meglio. Invitateli a sostenere l’interazione iniziale dei bambini ma poi suggeriteli di farsi da parte, mostrandosi a proprio agio e fiduciosi nel nuovo ambiente.
Il processo di inserimento
Il processo di inserimento dovrebbe avvenire lentamente, per evitare di affaticare i bambini. Il primo giorno potrebbe iniziare con un’ora in compagnia di un genitore e i bambini, mentre il secondo potreste provare con un’ora senza genitori. Col passare dei giorni e supponendo che tutto stia andando bene, potreste aumentare la permanenza di un’ora per volta, fino a raggiungere la giornata intera. Sebbene sia utile stabilire delle linee guida per l’inserimento e rendere chiare ai genitori, è poi necessario adeguare l’inserimento alle esigenze dei bambini. Non esitate quindi a richiamare i genitori se i bambini non si calmano, farli venire a prendere o chiedergli di stare con loro più a lungo. Discutete la strategia migliore con i genitori in modo da essere entrambi sulla stessa pagina e per evitare che l’inserimento si trasformi in un’esperienza traumatica.
consigli per la separazione
Anche alla fine del più positivo processo di inserimento, quando i bambini inizieranno a venire regolarmente, è possibile qualche difficoltà al momento del distacco. Una delle prime cose che faccio è empatizzare con i genitori, perché so che è estremamente difficile vedere i loro figli piangere e lasciarli andare. Allo stesso tempo, li rassicuro che è parte del processo di adattamento e che faremo il possibile per tranquillizzarli. Inoltre, consiglio loro di non dilungarsi troppo durante il saluto, dare un abbraccio, ricordargli di quanto li amino e rassicurarli che li andranno a prendere alla fine della giornata dell’asilo. Infine, dopo una mezzora aggiorno i genitori su come stanno andando le cose e decidiamo insieme come agire. Ricordate che se i genitori non si fidano di voi, nemmeno i bambini lo faranno.
Come organizzate l’inserimento nel vostro asilo? Come è andata la prima settimana di scuola?
Una delle mie storie preferite sull’argomento distacco dai genitori!